Bénédicte Mornet
Psychomotricienne D.E

Qu'est ce qu'un psychomotricien ?

 

Le psychomotricien est un professionnel de santé paramédical, diplômé d'état. Il est reconnu en tant qu'auxiliaire médical et travaille sur prescription médical. Le métier  consiste à dépister, prévenir et prendre en charge des difficultés motrices, émotionnelles, affectives exprimées par le corps. Il dispose de différents outils de travail ( parcours psychomoteur, relaxation, expression corporelle, activités artistiques)

Le psychomotricien travaille avec des patients de tous les âges ( nourrissons, enfants, adultes, personnes âgées).

Au travers de mes différentes expériences professionnelles, je me suis spécialisée dans la prise en charge des enfants et adolescents présentant des troubles du Neuro-Développement ( TDA/H, troubles "Dys", trouble développemental de la coordination,  Trouble du Spectre Autistique, retard de développement).

 

Le bilan psychomoteur ​et la prise en charge

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Le psychomotricien réalise au départ un bilan psychomoteur qui se déroule sur plusieurs rendez- vous. Le premier rendez-vous consiste en un entretien retraçant l'histoire de vie du patient, étapes de développement et difficultés rencontrées. Les rendez-vous suivants consistent en la passation d'épreuves et tests évaluant différentes compétences psychomotrices ( coordinations globales, dextérité manuelle, schéma corporel, tonus, latéralité, organisation spatiale et temporelle, fonctions exécutives, écriture/graphisme).

Un compte rendu écrit est ensuite transmis au patient ou parents de l'enfants.

A la suite de ce bilan, des séances peuvent parfois être recommandées avec différents axes de travail. Des préconisations pour l'école, le quotidien peuvent aussi être proposées ou une orientation vers d'autres professionnels.

 

Quels peuvent être les motifs de consultation ?

Dans ma pratique, les principales raisons qui amènent à consulter sont :

• des difficultés de concentration , d'agitation, impulsivité 

• une écriture lente et/ou peu lisible, une tenue du crayon malaisée ;

• des difficultés à se repérer dans l'espace ( compréhension des notions spatiales, repérage sur la feuille, difficultés en géométrie) 

• un manque d'aisance corporelle  ( motricité globale et motricité fine) ;

• des difficultés de comportement et de gestion des émotions.

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